..Caracteres chinos: un aprendizaje fácil basado en su etimología y evolución

ÍNDICE

Prefacio.               ……………………………………………………………………………………………………….. 9

Introducción          ……………………………………………………………………………………………………. 13

Sección. I.         De los seres humanos………………………………………………………………………. 19

Lec. 1.              De las personas………………………………………………………………………………….. 19

Lec. 2.              De la mujer…………………………………………………………………………………………. 39

Lec. 3.              De los niños……………………………………………………………………………………….. 49

Lec. 4               Más sobre el hombre…………………………………………………………………………. 68

Sección II.         Del cuerpo………………………………………………………………………………………… 88

Lec. 5.              De la boca…………………………………………………………………………………………… 88

Lec. 6.              De los sentidos…………………………………………………………………………………. 107

Lec. 7.              De las manos……………………………………………………………………………………. 130

Lec. 8.              De los pies………………………………………………………………………………………… 155

Sección III.       Los Cinco Elementos………………………………………………………………………… 171

Lec. 9.              Del fuego………………………………………………………………………………………….. 171

Lec. 10.             De la tierra………………………………………………………………………………………. 180

Lec. 11.             Metal……………………………………………………………………………………………….. 191

Lec. 12.             Del agua…………………………………………………………………………………………… 207

Lec. 13.             Madera y árboles……………………………………………………………………………… 218

Sección IV        El Espacio Sagrado……………………………………………………………………………. 238

Lec. 14.             El eje cósmico…………………………………………………………………………………… 238

Lec. 15.             Del centro del mundo………………………………………………………………………. 255

Lec. 16.             El sol…………………………………………………………………………………………………. 271

Lec. 17.             De la luna…………………………………………………………………………………… ……. 292

Sección V         Cultura material………………………………………………………………………………… 313

Lec. 18.             Del campo………………………………………………………………………………………… 313

Lec. 19.             Recipientes………………………………………………………………………………………… 331

Lec. 20.             Hebras de seda…………………………………………………………………………………. 349

Lec. 21.             Ropa…………………………………………………………………………………………………. 369

Lec. 22.             De las puertas…………………………………………………………………………………… 381

Lec. 23.             De los edificios………………………………………………………………………………….. 399

Sección VI        Animales……………………………………………………………………………………………. 413

Lec. 24.             Animales domésticos………………………………………………………………………… 413

Lec. 25.             De los pájaros……………………………………………………………………………………. 431

Lec. 26.             Conchas y dinero………………………………………………………………………………. 448

Sección VII       Armas……………………………………………………………………………………………….. 458

Lec. 27.             De los cuchillos…………………………………………………………………………………. 458

Lec. 28.             Del hacha………………………………………………………………………………………….. 476

Lec. 29.             Arcos y flechas………………………………………………………………………………….. 492

Lec. 30.             De las lanzas……………………………………………………………………………………… 505

Bibliografía        ………………………………………………………………………………………………………… 519

Índice de caracteres………………………………………………………………………………………………….. 527

Al organizar las lecciones de forma gráfica y temática se consigue que el estudiante pueda encontrar rápidamente los caracteres que busca, aun sin saber su pronunciación, una de las tareas más pesadas del estudio del chino, pues si no sabes cómo se pronuncia un carácter tienes que buscarlo mediante un sistema bastante lento.

Por ejemplo, en la lección 1, como se tratan todos los caracteres relacionados con 人 persona, además de los caracteres que realmente están relacionados con “人 persona” incluimos otros en los que su elemento principal es 人 o una grafía parecida, y así hemos incluido:

肉 ròu – carne.

两 liǎng – dos; ambos; onza (unidad de peso equivalente a dos antiguas pesas).

伞 sǎn – paraguas, sombrilla.

头 tóu – cabeza, pelo.

犬 quǎn – perro.

尤 yóu – especialmente, particularmente.

Explicando en cada uno de ellos su origen, y sugiriendo una relación con persona para ayudar a recordarlos: De 肉 ròu  – carne. Explico: “Pictograma de un trozo de carne con sus venas y nervios. Es la parte interna 内 de una persona 人.” En  两 liǎng, tras explicar su origen, acabo: “Ahora dos personas 人 en el 内 carro o casa techado 一.” De  头 tóu cabeza, pelo, etc, tras explicar que es  Simplificado de 頭: una cabeza (頁 = 页) se agacha para ver el contenido del caldero 豆 (dou fonético), acabo: “Recordado como una persona大 con el pelo flotando al viento”. Y en 犬 quǎn – perro, digo que es “El pictograma de un perro, tan cambiado que se puede recordar como una persona 大 llevando la correa del perro en su mano.”

Igualmente en la lección 26, que trata de las conchas y el dinero, no solo trato todos los caracteres relacionados con 贝 bèi conchas, sino también los relacionados con 见 jiàn ver y con 页 yè, cabeza.  Tres caracteres que por su forma semejante crean cierta confusión en las primeras etapas del estudio del chino.

Es decir, que la distribución del libro en 30 lecciones está calculada para permitir al estudiante un aprendizaje más rápido y duradero de los caracteres chinos.

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